6年级第5单元习作思维导图，思维导图，画作文

想象是灵魂的眼睛。

教者若有心，学者必有益！

【思维导图“画”作文——我的动物朋友】袁楚洋《我和小白兔的故事》（二十三）

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、精致的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟。

抓住小动物的一两个特点来写。写出它的外形、脾气,可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息,文章要详略得当,语句通顺,并运用一些合适的修辞手法,让描写的小动物形象更生动

这个可爱的小作者袁楚洋，是一个充满奇思妙想的孩子。今天分享一篇她的创意作文。孩子加油，你的未来会更好。

想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切， 推动着进步，并且是知识进化的源泉。

亲爱的孩子，我遇见你的时候，风在耳畔轻唱，天空格外晴朗，每一寸的光阴里都含着墨香。遇见的都是天意，拥有的都是幸运。感恩今天的遇见，让我们且行且珍惜！

我和小兔子的故事

雷锋小学 二年四班 袁楚洋

我家有一只调皮又可爱的小白兔子，它有一双红宝石一样的眼睛，一对又尖又长的耳朵和毛茸茸的身体。

小兔子爱吃萝卜和青菜，跑得飞快，但是它很胆小，见了人马上跑。在家里，小兔子和我经常一起赛跑，小兔子跑不过我。在外面赛跑小兔子和乌龟赛跑，小兔子准是第一名。

我很喜欢和小兔子一起玩耍，可是，有一天爸爸妈妈把小兔子送走了，我很难过。我问妈妈：“为什么要把小兔子送走？”妈妈告诉我：“是因为小兔子太脏了，身上有寄生虫，它身上的味道也很臭。”所以爸爸妈妈才把小兔子送走。

我很舍不得小兔子，它走后我很伤心，我也没有办法把小兔子留下来，我希望自己快点长大，有时间就把小兔子接回来，那样我就可以和小兔子快乐地玩耍了。

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