孩子记忆力训练方法有哪些？记忆力是学习力的重要因素

曾经看过一篇文章：一个年龄4岁的小女孩不但熟记了2000多个汉字，300多首古诗。且能在70秒之内还原六面魔方。

也许你会觉得人家孩子是天才，有天赋，才能记那么多！

但是，这些所谓的“神童”，背后都有一个系统的记忆力训练方法。不用去羡慕别人的孩子，相信宝妈宝爸们只要能够静下心来，陪孩子玩这几个亲子游戏，提升孩子的记忆力绝对没问题。

01

记住地标画出地图

适合年龄：5-6岁的孩子

方法：去公园游玩或者日常出外时，父母可以给孩子介绍周围的标示物。例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出主要标志物。

好处：可以提高观察力、记忆力，逻辑力发展意识、记忆能力等。

02

物体位置记忆还原

适合年龄：5岁以上

方法：准备一张A4纸在上面画16个格子，在格子上面放上孩子喜欢的玩具或者小零食。先让孩子仔细观察5分钟，然后把每个格子的东西拿掉。让孩子凭借记忆，还原每个格子上的东西，如果孩子成功还原了，可以奖励小零食作为鼓励。父母可以根据孩子的进度将观察时间慢慢缩短，当观察时间缩减至1分钟后，可以再增加格子的数量，重复以上步骤。

好处：可以提高观察力、认知能力、联想能力、记忆能力。

03

拼图

适合年龄：无年龄限制，看孩子具体情况

方法：跟孩子一起做一张钟面的拼图。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指示他放在某个时间上。不止是钟面，其他类型的拼图都可以自由选择，看孩子对什么感兴趣。

好处：可以提高观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、时间和时钟的概念。

04

拍手掌记次数

适合年龄：孩子3岁起

方法：爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛。

自己先拍几下手，然后问孩子刚才拍了几下?他答对后，再重复。孩子稍大时可增加难度，如拍了几下，停顿，再拍，再停，再拍。然后问孩子：刚才三次共拍了多少下手?也可要求孩子跟着做。

好处：可以提高记忆力、模仿能力。

0-3岁的孩子的记忆力很短，父母要经常重复给孩子说。比如问孩子：“这是谁？在哪里？在做什么？”

父母要学会给孩子创造一个好的环境。可以让孩子在快乐成长之余还可以适当的添加一些小游戏。让孩子进行脑力锻炼，开发大脑的智力。