二年级看图写话猫咪照镜子怎么写？妈妈这样教作文看图写话

本文为二年级女孩惟惟与圈圈的合璧之作。

一天，小猫出去抓老鼠。

他刚经过一面镜子就听见“吱吱”的老鼠的叫声。他回过一看，只见镜子中有一个动物，长着两只耳朵、一张圆脸，正翘着尾巴蹲在地上。小猫见了大吃一惊。其实，这是老鼠的把戏，他知道小猫不认识镜子，就把镜子移到了小猫的背后。

小猫伸出左爪向镜中动物抓去，没想到，镜中动物也对他做出了同样的动作。小猫生气极了，他怒气冲冲地伸出双爪扑向镜中动物。镜子倒在了地上，玻璃碎了一地。

一旁的老鼠见了，觉得小猫太傻了，哈哈大笑。

讨论：

1、惟惟：今天我想写这篇看图写话。

圈圈：你可以按照一定的顺序先说一下每幅图中的细节。

（惟惟按提示描述。）

圈圈：图二镜子后是谁？

惟惟：老鼠。

圈圈：图一中小猫笔直向前走，为何图二中他回头了？

惟惟：他进见了老鼠的叫声。

圈圈：图一和图二中镜子的位置有变化吗？

惟惟：老鼠把镜子移到了小猫背后。

圈圈：从四幅图中，你觉得小猫为什么打破了镜子。

惟惟：他不知道镜子中的动物是谁。

2、圈圈：图二中小猫的表情是怎样的？

惟惟：他很吃惊。

圈圈：图三中小猫的动作是怎样的？他想干什么？

惟惟：他伸手想抓镜子中的动物。

圈圈：图四中小猫的动作是怎样的？

惟惟：他扑向镜子。

圈圈：他扑向镜子的目的是什么？

惟惟：扑镜子中的动物。

圈圈：他的表情是怎样的？

惟惟：怒气冲冲的。

圈圈：这个表达很好！

3、圈圈：你可以根据上面说到的细节将四图编成一个故事。注意不同图中小猫的动作、表情，镜子位置及镜中动物的样子的变化。

提纲：

1、开头

2、小猫照镜

3、小猫抓镜

4、小猫扑镜

5、结尾

圈言：

本图中的“关键物品”是镜子，将它的位置及镜中动物形象、举动的变化描述清楚，就能写出一篇合理的看图写话。

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