怎么培养狗狗正确社交？长文，建立规则

建立规则让狗狗学会自控

请允许我说句题外话，在这里我要把大家通常认为的人与狗狗建立关系时容易误用的“决定权”讲清楚。你希望像父母一样统领你的家庭或狗狗，但任何强制性措施以及暴力胁迫只会让事情越来越糟。决定权不是用暴力和恐吓去胁迫狗狗和家人，而是一种“自控”。

控制不是用暴力和恐吓去胁迫狗狗

很长时间，对于如何定义狗狗之间的等级出现了这样一种观点：在一群狗狗中排第一的狗狗，在任何情况下都应占据主导地位。但近些年来，高级动物行为学家经全面研究后发现，上面这个概念已经过时且太过于草率了。然而，像这样一种错误的观点，即认为“狗狗仰慕群体中排在首位的个体并把它当作独裁者，而人就是这样一位独裁者”被许多主流训狗书籍作者以及电视上的训狗师推崇并保留了下来。他们试图教会你这样的道理：你就是狗狗的领导者——老板、一把手、重要人物、头儿。如果它不听从命令，你就应该对它用强制手段。正是这个过了气的观点导致一些训狗师认为应该对家养狗狗动用这种方法，例如强迫狗狗走在人的后面、站在边上，或把它们按在地上，让它们先进屋等等，或是让它们模仿野外环境下的群生习性。但是，像这些强制性手段在野外环境中根本就不存在。

驯养员常用一句话来对过时的“统治”理论表示赞同：“你要想训练狗狗，那就必须得赢!”让我们仔细思考这句话，“必须得赢”就表示你和狗狗之间是一种竞争关系。有竞争才意味着有输赢，而在不得不竞争并不惜一切代价取胜的时候，你和你的小狗们会变成什么样子呢?

狗狗是群居动物。在很久前它们被驯化后，我们便成为了它们生活中的一部分，并渐渐变成其监护人、照料者、保护者和指导者。但这并不意味着有一种什么强制方法来让所有狗狗折服。想要做好你在狗狗生命中的角色，最好的方式其实就是让自己成为它家庭中的一员，同时它也是你家庭中的一员。像父母或子女在家庭中扮演不同的角色一样，人类和狗狗也有各自不同的角色，但关键一点是：我们都是这个家的一部分。一家人，没有暴力对待，没有竞争，也没有斥责或者威胁。同时，你用正确且适合狗狗行为心理的方式发出正确信号，让它乐于接受你的意愿，像家人般相互理解和信任，你们彼此间相互学习交流合作。

不得不说，狼族和狗狗之间的确存在着共同之处，甚至可以说：它们两者之间几乎可以成为彼此的镜子。大卫•迈克是世界上狼群行为研究领域中的一流专家之一，同时，他也乐于开拓驯养研究领域。他说:“在自然狼群中，只有雄性和雌性首领才进行繁殖，成为整个狼群的父母，它们很少会与其他狼争夺统治权，因为根本就没这回事。种狼只进行繁殖即可完成领导，因为子孙后代必然倾向于听从父母的号令。这个关键在于并没有什么是必须去统治或胁迫的，因为它们本身就是家庭成员，并不存在什么威胁和暴力。”迈克的研究表明，头狼才拥有繁殖的权力，这也就自然而然地让整个狼族是一种家庭关系，头狼是父母的角色，也自然地被确立为首领且具有统治地位。他说没有头狼会突然跑在狼群最前面强迫所有狼服从它。”同时，根据凯伦•欧文奥博士的观点，动物行为学家普遍认为，尽管族群中每个成员按自身利益行事，但自身利益必须要符合族群共同的责任，某个成员如不断地向首领展示自己的力量将被视为异常现象。事实上，每个族里的集体行动都需要每个

成员共同努力。在自然环境下，这种群体行为取决于环境的变化，因为狼族能在恶劣环境中生存的成功关键就在于狼族成员间的相互合作。狼群有着复杂的社交系统，人们一直在研究它们，想了解它们在交流中所使用的全部的沟通方式。现在我们了解到，只有在重要资源如食物和交配出现毁损和稀缺时，才可能会产生等级和统治地位的强化或者强调。

所以，当人与狗狗之间问题发生时，为什么一些驯养员要通过所谓的“统治”训练来使狗狗做它们不想做的，还说这是发生了奇迹?这根本就不是什么奇迹，也与所谓的“统治”无关。那不过是借助武力和不断惩罚害怕的狗狗，让它时时刻刻处在被统治的环境下直到死亡，这被称为刺激，把它称为统治训练，从根本上讲就是错误的。这样的刺激行为，不管是对人还是狗狗，不仅没有任何好处，还会衍生攻击性行为。如果狗狗正处于恐惧情绪中，还对它进行训练，那简直就是虐待。

动物相互服从、团结合作会使群体更安全、强大而健康。如果一个人为维护自己在团队中的地位而威胁到组织的协作努力，那么他就会被赶走。像这种例子数不胜数，一旦有成员试图武力征服其他成员，就会被大家赶出群体。狼群会驱逐个别不断使用过分身体暴力来维护自己权威的成员，猴群也同样如此。

行为学家通过对物种的团队合作进行研究，帮助我们更好地理解我们自己和我们生活的这个世界。下面有个我们可以从自然中学习到的很好的例子——天鹅的故事：

每年秋天，当你看到天鹅去南方过冬，一路沿“V”字飞行时，你可能在想，他们到底为什么要以这种方式飞行呢?

每只天鹅扇动它的翅膀时，都对后面的那只天鹅形成一种推力。

通过“V字形”飞行，相比每只天鵝各自单飞，整个天鹅群的推力

增进了至少71%的飞行距离。那些方向和集体意识一致的人，总是可以更快更容易到达目的地，因为他们借助彼此的推力前进。如果一只天鹅掉队，它会突然感觉被拉住，这种阻力使它不会掉队，然后再利用前面的天鹤扇动翅膀时产生的浮力快速回到队形。

如果我们有天鹅一样的意识，我们将与那些目标一致的人们一道前行。

当领头的天鵝累了，它会飞到后面，然后另一只天鹅飞到前面。

无论是人类还是飞往南边的天鵝，困难工作轮流做，这都是非常明智的。

同时后面的天鹅不断嘶叫，以此鼓励前面的天鵝保持速度。

如果是我们跟在后面，我们会说什么呢?

最终——有一点很重要——当某只天鹅生病或被枪击或是从队形中掉落时，马上会有另外两只天鹅同时落下陪伴它，给予它帮助和保护。它们一直陪伴在同伴的身旁，直到它能够再次飞翔或是死亡。只有这个时候，它们才独自或同其他天鵝一道去追赶自己的队伍。

如果我们有天鹅的这种意识，也会这样支持彼此。

父母深深明白保护和教育子女的重要性。毕竟，父母这一角色不仅仅是提供食物、住所和衣服，同样也有责任制定规则。你允许狗狗和小孩做他们适合做的事情，这便是你教育和保护他们的规则。小孩贸然跑到马路中间或者在学校偷其他小孩的东西，这不可能不受到惩罚。最好的情况是，父母要扮演关爱和蔼的角色;他们是安全和舒适的来源，同样他们也通过事例、规则和规矩教育小孩。而你在狗狗的生命中，也要充当一个和蔼而仁慈的导师，教育它和指导它。

如果一个三岁小孩能够到门把手，那么她就能够决定狗狗能否出去;如果她能拿住二个球，那么在狗狗眼中她便是主人。所以，统治不意味着强大，而是要建立你的规则使你能控制狗狗想要的东西，为了得到它

想、要的，它就不得不乖乖听话。你控制食物、感情、玩具、行动自由、气候和它生活中的任何东西，没有任何商量的余地。实际上，你就是在说：“我会给你整个世界，但是你得先为我做些事。”当小狗狗理解了这些，你就很容易在没给它奖赏前就叫它去做些事，而奖赏有可能会是些食物、追个球、去户外或者其他方式等。

让狗狗爬台阶或者出门前，先命令它趴下，这是很好的日常训练机会。同样在给它喂食前，叫它坐着或者叫它从沙发上跳下来再给它食物，能让它感觉到这是对它之前行为的一个奖赏。诸如这些，与“向它展示谁是老大”，通过武力强迫它坐下、躺下或无条件服从你，有着非常大的不同。

发出一些指令前需要先问问自己为什么要让狗狗坐下、躺下或随叫随到。是出于安全考虑吗?理想情况下，我们训练狗狗来回应我们的信号，是因为我们在一些情况下可以帮助它们，而同时我们自己也会感到有成就。训练刺激成长，这在我们和狗狗之间形成了一种积极联系，涉及到一种沟通和互动。正是这种协同作用，让狗狗和我们以独一无二的方式成长学习。在狗狗的陪伴下，我们可以深深体会到耐心、诚实、怜悯和一致，也就是说在与狗狗相处时我们要让语言匹配我们的行为、思想和情感。同时我相信，狗狗也会凭借着我们无法想象的方式在此过程中收获着益处。

所以，当你读到或听到任何宣称“将狗狗死死按在地上”，“用皮带猛拉或抓住它的嘴大声喊‘不’，让它知道谁才是老大是多么重要”的说法时，请你一定要慎重考虑并认真想一想。不是要去和它竞争，而是要引导它。让它看看这个世界是如何给它提供食物、情感和自由的——如果它行为不当，就不理它(当然，这要注意一点——如果忽略它的行为会伤害它、其他人甚至周围环境时，就不要这样做)。让狗狗了解什么是适当的行为，努力创造一个你可以保护狗狗、你自己和环境的

凯伦•奥佛尔博士是宾夕法尼亚大学兽医学院行为诊所的主任，他总结了以下与狗狗建立良好关系的途径：

这3实践顺从的行为。

不要体罚。

让狗狗知道你对它不是威胁。

喊奖励好行为，即使它们是自发的。

不要纠结小细节——没有谁是完美的。

总是让狗狗知道：只要它乖乖坐下，就会有奖赏、爱或玩具。

不要仅仅因为“你可以”就去做某些事。

跟狗狗说话时，唤它的名字，并明确发出指示信号。

做个可靠而值得信赖的主人。

经典条件反射、对抗性条件作用和操作性条件反射

先来讲一个案例：一个老奶奶，晚上七点钟拿起自己的拐杖，准备带她的两只狗狗去散步。当两只狗狗竞相从院子里跑出来时，它们都发现了手杖。一只狗狗跳了起来，摇着尾巴，等不及要到外面去，而另一只——刚从当地收容所抱回来的狗狗就非常沮丧，它平伸着耳朵，垂下肩膀，尾巴夹在两腿之间，幵始不停舔自己的嘴唇，当老奶奶拿着手杖向它走过去时，它吓得撒尿了。“斯巴克，怎么了?”老人轻轻地问，“我们只是去走走。”

在这里，我们看到了一个拐杖引发的两个完全不同的反应。这根拐杖只是一段普通的木头，对两只小狗狗却代表了截然不同的东西。为什么呢?联想。第一只狗狗与手杖有过愉快的经验，手杖意味着它要去散步，拜访它的朋友们，和刚搬来的邻居打招呼;第二只狗狗也有着关于手杖的经历，在上个家庭，他们总是想打它就打它一主要是因为它在地毯上撒尿。于是，对这只狗狗来说，拐杖就意味着麻烦。

早在20世纪30年代，著名的行为学家伊万•巴甫洛夫就发现当狗狗学会将铃声与食物联系在一起后，每次铃响了它们就会自动流口水。一段时间以后，不管食物在不在眼前，每当铃声响起狗狗仍然会流口水。这类行为被称为经典条件反射，也被称为关联条件反射。“条件反射”一词只是意味着学习。在上述案例中，两只狗狗都学会了联想，但一个是消极的，另一个是积极的。在经典条件反射中，狗狗学习将不同的东西联系在一起。它意识到如果“A”发生了，接下来“B”将有可能发生，就像钟响是食物即将出现的信号，但结果并不取决于它做什么。换句话说，无论它如何反应，一些事件都可能会以这样或那样的方式发生。因此，它将开始自动作出反应。门铃响了，食物出现，而狗狗的结果行为(或条件反射)就是分泌唾液。这种类型的条件作用也发生在我们的日常生活中。例如，当你从汽车后视镜中看到一辆警车闪烁的灯光时，你有可能会得到一张罚单。于是，每次一看到警车你就会心悸、手心出汗。经典条件反射主要涉及身体本能的反应，如唾液分泌、心跳加速、眨眼、战斗或战斗反应及类似情况。

经典条件反射可用来遥控狗狗的响片®训练，如此一来，它就几乎和食品奖励一样好用。那么同样地，如果你将食物和夸赞联系在一起，你的赞美就会增加价值。所以，每当你给狗狗一块火鸡肉时，你都要说“好样的”，时间一长，“好样的”就几乎成了与火鸡肉本身一样好的东西了。

下面是经典条件作用的其他几个例子：

幻扬球与玩耍相关联

食品袋打开的声音和食物相关联

牵引绳的出现与散步相关联等等

通过经典或关联条件反射，狗狗学会了预测每当某件事情发生时，就会有好东西出现，且它自己其实和结果并无关。

这里还要说对抗性条件作用和经典条件反射有一个最大的不同点。经典条件反射使狗狗联想到一些没有价值的东西(称为“中性”)，通过关联，以增加其价值。把一些好东西比如好吃的食物和一些对狗狗没有任何感觉的东西联系到一起，也就是所谓的“中性”。例如，当一只狗狗第一次被训练时使用了响片，狗狗对此没有任何经验，因此，除了好奇它并没有任何感觉。但是，当响片的外观(或声音)与食物联系起来的时候，狗狗就会将这两者联系起来。而对抗性条件作用则能够改变狗狗对已经不喜欢的东西的感觉。举个例子，如果狗狗害怕真空吸尘器，你就可以借助对抗性条件作用让狗狗对吸尘器的态度来个180度的大转弯，变成‘我喜欢真空吸尘器’。通过对抗性条件的训练使用，狗狗对其他狗狗、猫、邮递员、吓到过它的物体或是任何它不喜欢的东西的感觉都可以改变。通过把食物和它不喜欢的东西联系起来，我们改变了狗狗对这件事情的感觉，或者说完全颠倒了狗狗的感觉。例如，如果狗狗喜欢攻击邮递员或是被他吓到了，下次只要邮递员接近你的房子，你就给狗狗来顿美餐，那么，狗狗就会开始喜欢以前讨厌过的邮递员，因为后者现在变成了有美味可吃的预报器。

而操作性条件反射也有别于古典条件反射及对抗性条件反应，狗狗会影响反射发生。操作性条件反射或学习行为的结果与行为间存在偶然性。换句话说，就是狗狗知道：如果它有什么行为的话，就会产生一定的后果。简单来说，操作性条件反射遵循ABC原则。

操作性条件反射的ABC原则：

A•前提(任何感官刺激)—B.行为(狗狗做的任何事)标志〜C.结果(狗狗实行行为后所得物)

下表来展示操作性条件反射的原则：

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